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  • Les problèmes au CM2

    Par lilai dans Problèmes cycle 3 le 7 Novembre 2012 à 11:17
    ...résolution de problèmes est au coeur de notre projet d'école. Nous avons donc mis en place les problèmes quotidiens. Tous les matins en arrivant, le problème est noté au tableau et les élèves le réalisent dans leur cahier du jour, j'apporte mon aide à ceux qui en ont besoin. Voici les...

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  • Par lilai dans Les petits rires du quotidien le 23 Juin 2012 à 20:05
    Je distribue les exercices. S. (lève le doigt) Maitresse "J'ai le droit de faire l'exercice maintenant". M : Euh... Comment te dire que tu n'as pas le droit mais que tu dois le faire maintenant!!  

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  • Par lilai dans Les petits rires du quotidien le 23 Juin 2012 à 20:01
    Travail autour de la naissance des animaux en CE1: M : Dessinez la naissance du poussin et celle du chat. Et bien devinez quoi le chat pond des oeufs!!!   M : Quel est le petit de l'Ane? Ma : L'agneau (mais bien sur)   M : Citez moi des animaux qui pondent des oeufs. S : La chèvre    Je suis...

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  • Par lilai dans Les petits rires du quotidien le 23 Juin 2012 à 19:58
    Evaluation de Géométrie en CM2 M : Quelle est la différence entre un polyèdre et un non polyèdre? V : Le polyèdre est bien lisse et le non ployèdre n'est pas lisse. (Qu'est ce que je leur ai appris?)

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  • Par lilai dans Les petits rires du quotidien le 23 Juin 2012 à 19:54
        M : Donne le contraire "d'un temps pluvieux".  S : (très sérieux) "Un temps plus jeune".  

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  • Production d'écrits au quotidien CE1

    Par lilai dans Production écrits CE1 le 20 Février 2012 à 15:01
    ...d'écrits. Trois jours par semaine les élèves auront une courte séance (15 min) de   production quotidienne. Il s'agira de productions très courtes qui seront écrites dans le cahier d'écrivain et sur lesquels nous ne reviendrons pas. L'objectif étant de produire et d'y prendre du...

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  • Les problèmes quotidiens CE1

    Par lilai dans Problèmes CE1 le 20 Février 2012 à 14:13
    Cette année, un volet du projet d'école porte sur la résolution de problèmes. Nous avons donc décidé de faire un problème par jour avec une progression bien précise. Voici la mienne pour les Ce1. Tous les jours nous travaillerons 1/4 d'heure sur les problèmes.  Vous trouverez ici, la...

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